به گزارش پایگاه خبری نیوز فلاورجان ، مجتبی راعی پیش از ظهر چهارشنبه در آئین افتتاح دبستان شهید مازوچی که با حضور حمیدرضا خانمحمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، استاندار اصفهان، مدیران کل استانی، خیرین و معتمدین محلی برگزار شد، ضمن تسلیت ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (س)، از تلاشها و نیت خالصانه خیرین مدرسهساز شهرستان قدردانی کرد و گفت: هدف اصلی برگزاری این آئینها، تکریم جایگاه خیرین و پاسداشت فرهنگ خدمت است.
وی افزود: حضور مقامات ارشد کشوری در این مراسم، نشانه احترام به تلاش فعالان عرصه تعلیم و تربیت و قدردانی از خیرانی است که با سخاوت و ایمان، بنای آینده ایران را مینهند.
کاشان، پیشتاز نهضت عدالت آموزشی
فرماندار کاشان با اشاره به اینکه این شهرستان در عرصه مدرسهسازی الگو و پیشتاز است، توضیح داد: به همت خیرین و فعالیت منسجم انجمن خیرین مدرسهساز، تقریباً هر ماه شاهد افتتاح یا کلنگزنی یک تا دو پروژه آموزشی در شهرستان هستیم.
او تأکید کرد: اساس توسعه پایدار کشور، تربیت نسل آگاه و توانمند است و این تربیت فقط در سایه آموزش مناسب و عدالت در توزیع فضای آموزشی حاصل میشود. خیرین کاشان با الهام از آموزههای دینی و عشق به آینده فرزندان این سرزمین، ثابت کردهاند که ایمان و علم، دو بال پیشرفتاند.
راعی بر تأثیر برگزاری مراسمات رسمی در گسترش فرهنگ مشارکت خیرین تأکید کرد و گفت: دعای خیر دانشآموزان و خانوادههای آنها پشتیبان خیرین است و وظیفه ما تقدیر از آنان در محافل رسمی و رسانهای است تا فرهنگ سازندگی و خیرخواهی نهادینه شود.
وی همچنین از مجمع خیرین مدرسهساز، مدیریت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس استان بابت عملکرد شفاف و نظارت دقیق تقدیر کرد و از همراهی شهرداری کاشان در آمادهسازی فضاهای پیرامونی مدارس جدید خبر داد.
مطالبه برای تکمیل طرحهای نیمه تمام آموزشی کاشان
فرماندار کاشان در پایان با اشاره به برخی پروژههای نیمهتمام آموزشی خواستار توجه ویژه دولت و معاون وزیر آموزش و پرورش شد و گفت: انتظار ما این است که با استفاده از ظرفیت بند خیر ماده ۲۰ و سایر اعتبارات ملی، پروژههای باقیمانده منطقه هر چه سریعتر تکمیل شود تا هیچ دانشآموزی از فضای آموزشی استاندارد محروم نماند.
راعی خاطرنشان کرد: حرکت خیرین در کنار دولت، مصداق واقعی مشارکت اجتماعی است و یقین داریم آینده کاشان بر پایه آموزش، اخلاق و خرد جمعی ساخته میشود.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰