امیدآفرینی و تقویت انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان در اولویت برنامه‌های مدارس باشد
مدیر آموزش و پرورش فلاورجان با تأکید بر ضرورت توجه هم‌زمان به مسائل آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان گفت: در شرایط حساس کنونی و با توجه به افزایش مشکلات و فشارهای روحی خانواده‌ها،مدیران مدارس باید با...
به گزارش پایگاه خبری نیوز فلاورجان، سیدمحمد خلیلی مدیر آموزش و پرورش فلاورجان،در جلسه مدیران مدارس متوسطه نظری، فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش،با اشاره به شرایط خاص کشور و ضرورت توجه به وضعیت روحی و روانی خانواده‌ها اظهار داشت:امروز کشور در شرایط جنگی قرار دارد و خانواده‌ها با مسائل و مشکلات متعددی روبه‌رو هستند؛ازاین‌رو، تاب‌آوری برخی خانواده‌ها کاهش یافته و این شرایط می‌تواند بر وضعیت روحی، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان تأثیر بگذارد.
وی افزود: مدیران مدارس در چنین شرایطی مسئولیت مهمی بر عهده دارند و باید با درک شرایط خانواده‌ها،مسائل آموزشی و پرورشی را در اولویت برنامه‌های خود قرار دهند.مدرسه تنها محل آموزش کتاب‌های درسی نیست، بلکه محیطی برای رشد شخصیت، تقویت روحیه، پرورش استعدادها و ایجاد احساس امنیت و آرامش در دانش‌آموزان به شمار می‌رود.
مدیر آموزش و پرورش فلاورجان با تأکید بر اهمیت حفظ امنیت دانش‌آموزان در محیط‌های آموزشی تصریح کرد:نظارت بر ورود و خروج دانش‌آموزان از مدرسه باید با حساسیت و دقت بیشتری دنبال شود و این موضوع با اطلاع و هماهنگی اولیای دانش‌آموزان انجام گیرد.
خلیلی خاطرنشان کرد: مدیران باید با مسئولیت‌پذیری و نظارت مستمر، شرایطی فراهم کنند تا خانواده‌ها از وضعیت فرزندان خود اطمینان خاطر داشته باشند. ارتباط مؤثر با اولیا و اطلاع‌رسانی به‌موقع، نقش مهمی در پیشگیری از مشکلات و افزایش اعتماد خانواده‌ها به مدرسه دارد.
وی با اشاره به اهمیت نقش مدارس در تقویت روحیه و انگیزه دانش‌آموزان بیان کرد: یکی از مأموریت‌های مهم مدیران و معلمان در شرایط امروز، امیدآفرینی و ایجاد انگیزه برای ادامه مسیر تحصیل و پیشرفت است. دانش‌آموزان باید بدانند که با تلاش، پشتکار و بهره‌گیری از ظرفیت‌های خود می‌توانند به اهداف علمی و آینده‌ای روشن دست پیدا کنند.
مدیر آموزش و پرورش فلاورجان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه توسعه و تجهیز مدارس اظهار داشت: در حوزه سخت‌افزاری مدارس، اتفاقات و اقدامات خوبی رقم خورده است که می‌تواند بستر مناسبی برای ارتقای کیفیت آموزش و بهبود فرایند یاددهی و یادگیری فراهم کند.
وی با بیان اینکه در حوزه علمی نیز شاهد رشد و پیشرفت مدارس بوده‌ایم، افزود: کسب رتبه‌های خوب در کنکور سراسری، نشان‌دهنده ظرفیت علمی دانش‌آموزان و تلاش مجموعه آموزش و پرورش، به‌ویژه مدیران، معلمان و عوامل اجرایی مدارس است.
خلیلی ضمن قدردانی از زحمات مدیران و فرهنگیان خاطرنشان کرد: این موفقیت‌ها حاصل برنامه‌ریزی، پیگیری، دلسوزی و تلاش مستمر همکاران فرهنگی است که با وجود محدودیت‌ها و دشواری‌های موجود، برای ارتقای سطح علمی دانش‌آموزان تلاش می‌کنند.
وی در پایان بر ضرورت استمرار این روند و استفاده حداکثری از ظرفیت‌های موجود تأکید کرد و گفت: انتظار می‌رود مدیران مدارس با تقویت برنامه‌های آموزشی و پرورشی، تعامل سازنده با خانواده‌ها، نظارت دقیق بر امور مدرسه و توجه ویژه به روحیه و انگیزه دانش‌آموزان، مسیر رشد علمی و تربیتی نسل آینده را هموار کنند.
: newsfalavarjan
برای مطالعه خبرهای بیشتر به پایگاه خبری نیوز فلاورجان مراجعه کنید.