دیدار صمیمانه امام جمعه جدید قهدریجان با مدیر آموزش و پرورش فلاورجان/ تاکید بر همافزایی نهادهای فرهنگی و آموزشی

در دفتر مدیر آموزش و پرورش انجام شد حجتالاسلام و المسلمین ایراندوست، امام جمعه جدید شهر قهدریجان،با حضور در محل اداره آموزش و پرورش،با سیدمحمد خلیلی مدیر آموزش و پرورش فلاورجان دیدار و گفتوگو کرد به گزارش پایگاه خبری نیوز فلاورجان،این دیدار که با هدف تبادل نظر پیرامون مسائل فرهنگی و آموزشی منطقه صورت گرفت،بر
در دفتر مدیر آموزش و پرورش انجام شد
حجتالاسلام و المسلمین ایراندوست، امام جمعه جدید شهر قهدریجان،با حضور در محل اداره آموزش و پرورش،با سیدمحمد خلیلی مدیر آموزش و پرورش فلاورجان دیدار و گفتوگو کرد
به گزارش پایگاه خبری نیوز فلاورجان،این دیدار که با هدف تبادل نظر پیرامون مسائل فرهنگی و آموزشی منطقه صورت گرفت،بر اهمیت همکاری و همافزایی میان نهاد نماز جمعه و دستگاه تعلیم و تربیت تاکید شد.
حجتالاسلام و المسلمین ایراندوست در این دیدار،نقش آموزش و پرورش را در تربیت نسل آینده و آیندهسازان کشور بیبدیل خواند و اظهار داشت:نهاد نماز جمعه آماده هرگونه همکاری با مجموعه آموزش و پرورش در راستای ارتقاء سطح فرهنگی،اخلاقی و بصیرتی دانشآموزان عزیز است
وی همچنین بر لزوم توجه ویژه به مسائل تربیتی در کنار آموزش،ترویج فرهنگ اسلامی و انقلابی و مقابله با هجمههای فرهنگی دشمنان در مدارس تاکید کرد.
در ادامه این نشست، سیدمحمد خلیلی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان فلاورجان نیز ضمن خیرمقدم به امام جمعه جدید قهدریجان،گزارشی از وضعیت کنونی مدارس،چالشها و برنامههای آتی این اداره ارائه داد.
سید محمدخلیلی با اشاره به جایگاه رفیع ائمه جمعه به عنوان پرچمداران فرهنگی هر شهر،ابراز امیدواری کرد که با تعامل و همکاری بیشتر میان حوزه علمیه،نهاد نماز جمعه و آموزش و پرورش،شاهد رشد و بالندگی بیشتر فرزندان این مرز و بوم باشیم.
این دیدار در راستای گسترش همکاریهای متقابل و افزایش هماهنگیها میان دو نهاد مهم فرهنگی و اجتماعی شهرستان صورت پذیرفت.
برچسب ها :آموزش و پرورش فلاورجان ، نیوز فلاورجان
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰