سطح‌بندی مدارس غیردولتی با هدف افزایش کیفیت آموزشی انجام می‌شود

به گزارش پایگاه خبری نیوز فلاورجان به نقل از ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان در کارگروه تعیین بررسی سطح شهریۀ مدارس غیردولتی اصفهان، با تبریک سال نو بر لزوم اجرای عادلانه و دقیق طرح سطح‌بندی شهریه مدارس غیردولتی تأکید کرد و اظهار داشت: هدف از این سطح‌بندی، صرفاً تقسیم‌بندی مدارس به سطوح الف، ب و ج نیست؛ بلکه باید با نگاه کارشناسی، تفاوت‌های واقعی مدارس در زمینه آموزش و پرورش در نظر گرفته شود.

وی با مقایسۀ سطح‌بندی مدارس با نظام رتبه‌بندی معلمان، گفت: همان‌طور که در رتبه‌بندی، ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان مبنای کار قرار گرفت، در سطح‌بندی مدارس غیردولتی نیز باید کیفیت آموزشی و تربیتی ملاک اصلی باشد تا همۀ مدارس با یک نگاه کلی در یک سطح قرار نگیرند؛ چراکه این کار اگر درست انجام شود، گامی بزرگ در جهت تحقق عدالت آموزشی برداشته خواهد شد.

نظریان بیان داشت: در مواردی مشاهده می‌شود که کیفیت آموزش و فضای تربیتی مدارس برند تفاوتی با مدارس معمولی ندارد و لازم است در جهت توسعه عدالت اموزشی، اقدامات خاصی در جهت الگوسازی مدارس عادی دولتی برداشته شود.

وی اضافه کرد: پیشنهاد می‌شود برای اجرای صحیح این طرح، کارگروه‌های مشترکی در هر منطقه با حضور کارشناسان آموزش ابتدایی، متوسطه، پرورشی و مشارکت‌ها تشکیل شود تا ارزیابی‌ها به صورت دقیق و مستند انجام شود و این کار، منجر به تصمیم‌گیری منفصانه برای هر مدرسه خواهد شد.

نظریان اذعان کرد: در حوزه مدارس غیردولتی  باید با نظارت جدی‌تر، از سوء‌استفاده‌های احتمالی در حوزه شهریه در این زمینه جلوگیری شود.

مدیرکل آمورش‌وپرورش استان اصفهان با تأکید بر بر ضرورت تحول در مدارس غیردولتی، استفاده از فناوری‌های نوین، ارتقای نشاط و پویایی آموزشی و فاصله گرفتن از روش‌های سنتی خاطرنشان کرد: هدف نهایی کارگروه بررسی و تعیین سطح شهریه مدارس غیردولتی، رشد مدارس، ارتقای کیفیت آموزش و تحقق عدالت آموزشی در جامعه است.

انتهای پیام/