آغاز به کار جشنواره جابر ابن حیان در فلاورجان؛ دانشآموزان نخبه فردا پرورش مییابند

– آیین افتتاحیه جشنواره علمی-پژوهشی جابر ابن حیان با محوریت نمایش آثار و دستاوردهای پژوهشی دانشآموزان ابتدایی، با حضور مسئولان آموزش و پرورش در دبستان صارمیه ۱۲ برگزار شد.
به گزارش پایگاه خبری نیوز فلاورجان، این جشنواره علمی که به منظور ترویج فرهنگ پژوهش و نوآوری در میان دانشآموزان دوره ابتدایی ترتیب یافته بود، میزبان سید محمد خلیلی مدیر آموزش و پرورش فلاورجان، سید حسن هاشمی معاون آموزش ابتدایی، صفیه الیاسی کارشناس مسئول و جمعی از کارشناسان، آموزگاران و دانشآموزان مدارس شهرستان بود.
در این مراسم، شرکتکنندگان از غرفههای متنوع جشنواره بازدید کرده و در جریان طرحهای خلاقانه و پژوهشی دانشآموزان قرار گرفتند. مسئولان حاضر در این رویداد بر نقش اساسی جشنوارههایی نظیر جابر ابن حیان در نهادینهسازی روحیه تحقیق و پرسشگری در نسل آینده تأکید کردند.
خلیلی: جشنوارههای علمی، بستر پرورش نخبگان آینده هستند
سید محمد خلیلی، مدیر آموزش و پرورش فلاورجان، در حاشیه این رویداد علمی در گفتگو با خبرنگار نیوز فلاورجان، با اشاره به شور و اشتیاق قابل توجه دانشآموزان در این جشنواره اظهار داشت: «نکته حائز اهمیت این است که دانشآموزان از طریق اجرای این طرحها، اصول پژوهش را به صورت عملیاتی فرا میگیرند و با کارهای خلاقانه خود، بستری برای ارائه طرحهای نوآورانه در آینده فراهم میکنند. این امر نویدبخش پرورش نخبگان تأثیرگذار برای کشور است.»
وی با تأکید بر نقش مدیران مدارس در تداوم این حرکت علمی، افزود: «مدیران مدارس موظفند تدابیر لازم را برای تشویق و ترغیب دانشآموزان اتخاذ کنند تا تمامی دانشآموزان در این طرحها و جشنوارهها فرصت دیده شدن و شکوفایی استعدادهای خود را بیابند.»
مدیر آموزش و پرورش فلاورجان در پایان خاطرنشان کرد: «بنیه علمی کشور در گرو همین برگزاری جشنوارههای علمی است و اگر امروز در عرصههای جهانی حرفی برای گفتن داریم، ریشه در همین حمایتها و برگزاری چنین رویدادهایی برای نسل آینده دارد.»
برچسب ها :
ناموجود- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰